美心灵，让孩子“美”在起跑线上

古有韩愈《师说》:“师者，传道受业解惑也”，今有新课改教师观:教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者；教师是课程的建设者和课程的开发者；教师是教育教学的研究者和教学反思的实践者；教师是社区型的开放的教师。

新时代，师者不仅仅是传道受业解惑了。要尊重、赞赏幼儿；要帮助、引导幼儿；要反思、提升自己；要合作互助同事。

英国哲学家约翰.洛克曾说:礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。在美心灵幼儿园，不管入园还是离园，无论教学还是用餐，都一直崇尚并保持着独有的“美心灵礼仪”。

一日之计在于晨，早晨，我们有尽忠职守的保安叔叔打开保卫园所安全的大门，有亲切细心的园医阿姨精心准备晨检用具，还有可亲可敬的老师们准时准点在门口，微笑着、等待着各位小宝贝的来临。

瞧！美心灵的幼儿会自己背着书包刷卡入园，能礼貌和家人鞠躬道别，能诚恳和老师、园医鞠躬问好，能有序排队，耐心等待晨检，也能自己背着书包，提着被子，洋洋自得地迈向自己班级。

听！又是一声悦耳的“Good morning.teacher！”看！小朋友们都在自己有序摆放自己的物品，一天愉悦且充实的幼儿园生活就这样开始了！鲁迅先生说过:游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。大人们在奋斗，小孩们也在奋斗。不同的战场，目标一致。

英国著名戏剧家、诗人莎士比亚认为:“恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。“不！我不这么认为。当你是美心灵幼儿园老师时，如果你能看见幼儿入园时脸上洋溢的笑容，就能看到她们离园时对班级集体不舍的眼神；如果你能看到幼儿入园与家人不舍的身影，你就能看到她们离园时那沾沾自喜的表情。

美心灵幼儿园 教研教学部 皮丽娟供稿